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让优秀传统文化在农村“登堂入室”一位大学教授替孔子学堂和为农服务中心牵线

2017-01-12 14:54:03

  编者案

  近几年随着农村社会的不断发展,特别是习近平总书记提出要以科学态度对待传统文化,既要传承和宏扬中华优秀传统文化,又要提倡和发展中国先进文化以来,全社会对农村文化生态建设都高度关注,在重视农村物资生活的同时,亦重视农民的精神生活,希望以文化的气力保证农村社会的延续稳定发展,共同培养中华文化的“根”与“魂”。例如由本报发起的“社会主义新农村学习工程”、由中国孔子基金会发起的“孔子学堂推行工程”都体现了这1担当和努力。今天本报编发的王蔚教授给本报编辑部的这封信,是1名优秀知识份子以自己的使命感和责任感发出的呼吁,虽然其呼吁针对的是1个点,但可以引发人们对农村文化建设的全面思考和重视。全社会都为“3农”出力,“3农”的问题就好办了。

让优秀传统文化在农村“登堂入室”<P>一位大学教授替孔子学堂和为农服务中心牵线</P>

  孔子学堂在历下区姚家社区揭牌现场。

让优秀传统文化在农村“登堂入室”<P>一位大学教授替孔子学堂和为农服务中心牵线</P>

  农村大众报发起的“社会主义新农村学习工程”在菏泽展开活动现场。

  农村大众报编辑部:

  我叫王蔚,是山东财经大学农业与农村经济研究中心的教授,同时是山东财经大学儒学与社会发展研究所的研究人员。在横跨农业经济与论语传播两个领域的研究中,我有1个愈来愈强烈的感受:正在山东蓬勃发展的土地托管服务,应当开放其为农服务中心平台,与中国孔子基金会推行的孔子学堂紧密结合,将文化道德建设纳入其中。把孔子学堂搬进为农服务中心,不但让双方双赢,更能造福于广大农民。

  随着城镇化的加速,农村青壮年劳动力外出务工,人材外流严重,农民种地力不从心,农业生产效力下降。针对这1生产问题,山东省供销社大力推行土地托管服务,也就是把土地上的作物托付给他人管理。这类以劳务外包为实质的服务,如今正如火如荼地展开,全省展开面积达2198万亩。为了承载3千米半径的土地托管服务,山东省供销社在全省农村修建了932处为农服务中心。这些占地20亩、投资500万元的服务中心,目前可以实现智能配肥、植保、食粮烘干等7大功能。作为1名教育工作者,特别让我赞叹的是服务中心的农民培训功能:明亮的教室,干净的桌椅,先进的投影装备,乃至免费午饭的供应。

  与生产问题相伴而生的是,农村文化生活异常单调,道德滑坡严重,家庭破裂,邻里之间关系紧张。为此,中国孔子基金会1直致力于将孔子学堂扎根农村,要让农民在孔子学堂里“写好字,读好书,做好人”,通过传统文化的浸润,提升农村社会的道德水平。但和进机关、进学校相比,进农村1直是孔子学堂扩大的难点和痛点,主要缘由就在于农村的硬件水平较为落后。作为孔子学堂的1名讲师,我在下乡授课的进程中,面对农民对文化的饥渴和热盼,深感孔子学堂在农村中急需1方学习空间,1个硬件平台,让优秀传统文化在农村真正“登堂入室”。

  山东省供销社和中国孔子基金会,双方都致力于解决农村的现实问题,分别从物资世界和精神世界两个层面去改造农村,造福农民。依照计划,到2020年,山东省供销社要在全省建设1500处为农服务中心。中国孔子基金会在未来的几年内,要在全国范围内,建设10000家孔子学堂。从长远来看,双方的目标实际上是1致的,都是为了建设1个更美好的农村。

  为了实现这个目标,双方应当携起手来,将为农服务中心的高水准硬件,与孔子学堂的专业软件优势结合起来,实现为农服务中心的功能提升,实现孔子学堂的乡土扎根。如果双方携手,山东省供销社可在不增加投资的条件下,提高现有硬件设施的利用率,提升农民的道德修养和文化水平,带来巨大社会效益。中国孔子基金会则可以依托为农服务中心平台,加快孔子学堂进农村的步伐,早日惠泽更多乡村。

  在这个农村产生深入变化的历史时刻,面对这个千载难逢的合作机会,作为1名对农村、对传统文化怀有深沉感情、负有天然使命的知识份子,我逼真呼吁双方能够通力合作,体现出创新、调和、绿色、开放、同享的发展理念,以时不我待的紧急感,早日促进合作。

   顺祝

  编安

  王蔚

  2016年11月23日

  链接

  王蔚:山东财经大学农业与农村经济研究中心主任、山东财经大学儒学与社会发展研究所所长、中国孔子基金会孔子学堂讲师团成员。

  为农服务中心:山东供销社打造的农业生产全程社会化服务的主阵地。集土地托管、农机作业、统防统治、食粮烘干、农民培训等多种服务功能于1体的为农服务中心,与镇农民合作社联合社、专业合作联合社、农口服务部门融为1体,实现“1站式”服务,加快推动农业服务范围化,实现助农增收。

  孔子学堂:由中国孔子基金会创办,以培养和践行社会主义核心价值观,宏扬优秀传统文化为主要目标,以宏扬、传承孔子优秀教育思想为要义的辅助性教育阵地。通过在学校、社区、企业等基层组织、单位寻觅传统文化与新时期发展相契合的着力点,努力构建规范化、特点化、现代化、人文化的新型校园、新型社区、新型企业,努力构建规范化、特点化、现代化、人文化的新型教育空间。

  “孔子学堂”以“仁爱”为学堂之魂,以“诚朴、坚毅、乐学”为学堂之训,以“写好字、读好书、做好人”为学堂主旨,以“修身立志、怡情养性、健全人格、寻求成功”为学堂理念,以培养“文质合1、内外兼修、知行统1”的现代君子为寻求目标。

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