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印章奖励政策实行方法

2017-01-12 13:56:40
上课前1、提早10分钟到学校的孩子,嘉奖1个印章。2、课前安安静静地等候老师上课孩子,嘉奖1个印章。3、帮助老师做好领读的孩子,嘉奖1个印章。4、课前都在认真温习,或是相互听写、相互背诵的学习小组,那末全部学习小组的所有孩子,都取得1个印章。说明:这样做,可让孩子养成准时上课的习惯,同时可以有效地保持上课前的秩序,更重要的是,引入了竞争机制,让学生之间相互监督、共同提高!课堂教学中1、积极配合老师孩子,包括积极回答问题、参与表演,嘉奖1个印章。2、整堂课纪律都保持得非常好的孩子,嘉奖1个印章。3、不管是课堂纪律,还是听课效力,有明显进步的孩子,嘉奖1个印章。4、评出1个最积极回答问题,或是纪律保持最好的小组,小组的成员,集体嘉奖1个印章。5、邻近下课前5分钟,教师可以另外评出最好进步奖、最好纪律奖、最好表演奖等奖项,每一个奖项,可以嘉奖3⑸个印章。班级卫生1、参加值日的学生,嘉奖1个印章。2、在学校的墙壁、走廊乱涂乱画的学生,扣除1⑸个印章。学校续班1、本校学员,介绍1个新学员入学,老学员和新学员,都嘉奖10分(10个印章得1分)。2、学生续报下1期的课程,嘉奖10分。3、学生联报2门课程,嘉奖10分。提高成绩1、考试成绩90分以上者,嘉奖20个印章;95分以上,嘉奖30个印章;100分,嘉奖50个印章。(单元测试、期中考试、期末考试)2、成绩进步突出的学生教师可酌情嘉奖印章。除嘉奖,该扣分的也得扣分!1、家庭作业完成得不好的孩子,扣1⑶个印章。2、上课迟到的孩子,迟到1次扣1个印章。3、 上课不认真听讲、调皮捣蛋的孩子,酌情扣1⑶个印章。4、 上课走神、开小差的孩子,扣1⑶个印章。5、 对纪律比较不好,或是回答问题不积极的小组,全部小组的所有学生都扣1个印章。积分榜,操作规则:1、本办法包括“印章-积分卡-奖品"的1个管理进程,教师可根据学生的具体表现,灵活地使用印章。2、 学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可积累使用,积分卡仅限于学员本人使用。3、 印章根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,1般印在课本上或笔记本上。4、 每节课原则上盖章数额不超过10个(包括举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。5、 学生积累10个印章,便可得1分,1分可得1元的礼品,依此类推。
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