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校长管理学校要抓好“三线”

2017-01-12 13:56:38
学校工作千头万绪,校长应从何抓起,如何管理好学校呢?我认为校长要抓好“3线”,努力增进学校可延续发展。1是把安全稳定作为学校工作的底线。我认为,安全工作是“1”,如果安全稳定工作没有做好,就会影响其它工作,拖全部学校的后腿,造成工作被动满后。如果安全稳定工作做好了,就会带动其它工作的展开,增进学校各项工作的健康延续发展。工作事迹就会“10倍”“100倍”“1000倍”显示出来。因此,要始终建立“安全大于天,责任重如山”的思想意识,坚持以人为本,安全是学校发展条件的工作理念,把安全工作放在第1位,多措并举,齐抓共管,预防为主,防患于未然,时时讲安全,事事讲安全,处处讲安全,人人讲安全,每位师生都了解安全知识,每位师生都重视安全工作,每位师生都知道安全工作的重要性,每位师生都依照安全规范要求去做。做到“4全6结合”,筑牢安全防护墙。“4全”即:1是全面排查:切实加强学校安全防范工作,大力整治学校周边治安秩序,进1步加大矛盾纠纷排查化解和危险物品管控力度,对学校的教室、宿舍、食堂、办公室、各功能教室、体育设施、校车、大门、水井、栏杆、电线、厕所、教学仪器、小卖部进货渠道及小到开关、水笼头、门锁、水杯、饭碗、椅子、课桌、灯泡、、玩具阻击枪等进行全面摸底排查。2是全面督察:对学校安全工作的落实履行情况进行全面督察,对出现的问题进行处理并通报。制定了学校安全长效督察机制,把安全工作纳入到学校综合评估系列。3是建立学校安全领导组织,健全各种安全工作制度。4是全面规范安全工作:首先规范了值班行动,严格履行值班和信息通报制度。其次是规范了门卫岗位职责,切实加强学校门卫防范工作,对学校的各项安全工作有制度、有检查、有记录、有总结,有评估,使学校安全工作制度化、规范化、常常化。“6结合” 即:课上课下相结合,校内校外相结合,学生教师家长相结合,学校、家庭、社会相结合,与安全典型案例相结合,安全教育和法制教育相结合。努力做到思想到位,认识到位,措施到位,落实到位,努力打造平安校园。2是教学质量是学校的生命线。1个学校教学质量的高低关系到它的生存与发展。学校工作千头万绪,但要始终捉住教学质量这个中心工作不放松。抓教学质量必须抓教师队伍建设。常言说,国家兴衰系于教育,教育成败系于教师。我认为应从抓教师队伍建设入手,1方面加强师德教育,增强每位教师的责任感、使命感、紧急感;另外一方面促教师专业素质的提高,把增进教师专业化成长作为学校内涵发展的重点来抓,把“1切为1线教师服务”作为根本点,把“不让1名教师掉队”作为动身点,把“让每位教师成为最好的自己”作为落脚点,搭建“5个”平台,增进教师成长。1是高端引领。我们积极组织教师凝听了魏书生、李元昌、张在军等专家的报告,坚持与高端对话,提升每位教师的精神境地与专业水平。2是走进书香世界。我们以“创建书香校园,争做书香教师”为目标,提倡师生积极展开读书活动,鼓励教师展开专业浏览。3是走进名校。我们牢牢围绕洋思中学、杜郎口中学、威县育才学校等学校的先进课改经验展开集中学习,反复研讨,反思并吸收名校经验。4是提倡反思文化。我们始终把建设反思文化作为推动教师深入课改的重要举措。有课后反思、教研反思、学习反思、读书反思。反思已渗透到教师生活的每个角落并成为1种习惯,1种品质,1种工作的常态。5是实行多元评价。针对教师不同年龄不同特点,我们分别从专业培植、荣誉嘉奖、个性评价等方面实行多元评价,促使教师走上了专业成长的快车道。努力建设政治坚定、敬业爱生、风格良好、素质过硬的教师队伍,从而增进教学质量的提高。3是环境卫生是学校的1道独特的风景线。学校环境卫生是1个学校的外部形象,间接地反应着1个学校的管理水平和学校师生的精神风采。因此,我们从细处着手,从小事抓起,从习惯养成做起,展开了“讲卫生、做文明小学生”“我是学校形象代言人”等活动,构成了人人讲卫生,班班争洁净的良好风气。玻璃明了,教室净了,校园亮了,环境卫生成为折射学校形象的1道靓丽的风景线。我们抓好“3线”工作,增进了教师思想素质和业务素质的提高,增进了学生的全面发展,增进了教学质量的提高,为学校健康可延续发展奠定了坚实的基础。
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