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范士闯:老师最大的价值在于激发学习兴趣

2017-08-27 14:18:04
他被圈内人称为“范3秒”,多数题目3秒内就可以给出解题思路;他是某知名K12机构元老级教师,后辞职创业;两个月前他停掉所有线下班,转投线上教学,目前风生水起。他是范士闯,1位具有14年教龄的资深数学辅导教师。在刚搬不久的新办公室中,范士闯接受了蜜蜂网的采访。

“老师的作用就是激起学生兴趣”

蜜蜂网:你有10多年的教学经验,1定总结了很多教法方面的东西,能否分享1下?

范士闯:孩子成绩能提高,只有1个缘由,他喜欢这个科目,喜欢这个科目的唯1缘由就是喜欢这个老师。如果他学不好,会觉得对不起这个老师。孩子是非常感性的。很多成年人也会有这样的经历,1路走过来,某个年级的某个科目,碰到1个让自己不爽的老师,这门课就很难学好;相反,遇到1个幽默博学的老师,和学生打成1片,那就会学的很好。

蜜蜂网:所以对中小学的辅导老师而言,最重要的是激起学生的兴趣。

范士闯:对。程度差的小孩,激起了兴趣后,他会忍不住去做题,乃至做题上瘾。数学就是多做题,做好题。如果他自己能要求做题,就会很利害。

课下时间是课上很多倍,课上老师能讲的内容总是有限的,我们最大价值的就是启发和激起。孩子有了兴趣,自己回去学,不懂的再给他答疑,这就OK了。

蜜蜂网:数学解题进程确切很成心思,不过1些孩子对小学奥数是有抵牾情绪的,有无做过研究,多少孩子合适学习奥数课程?

范士闯:我认同教育万能论。有些老师讲课挑学生,但实际上每一个学生都是可以教好的,只是方法不同,或老师的水平不行,所以才教不好。再头疼的学生,也有方法,孩子的本性都是好的。不论是几年级、甚么程度、性情如何,小孩交给我都可以教好。

蜜蜂网:你刚提到老师挑学生,其实反过来,学生也会挑老师。

范士闯:这里面也有1些方法和度的问题,比方说面对1个学生,1直不停的批评,是不行的;1直表扬也是不行的。对程度差的学生,要多鼓励让他有成绩感;对程度好的学生要严要求,做到无题不会。在这个进程中,老师如果表现的太弱,学生就会瞧不起你,现在的孩子都很成熟,即便只有小学3年级,初高中就更不用说了。

“上课时脑袋里不要有钱的概念”

蜜蜂网:你认为对培训机构的老师,最重要的要素有哪些?

范士闯:第1点要有爱。如果上课的时候,头脑里有1点钱的概念,比如这节课2001小时,那节课8001小时,略微有1点这个概念那就很难讲好了。教育和钱本身是不沾边的,但课辅老师要生存,1些新老师教不好,很大程度是价值观的问题,他们会把钱看得很重,由于要养家生活。略微老1点的老师就会知道,钱不是最重要的,口碑才是。

这点我也不能做到百分之百杜绝,但不会把钱放在第1位。我的长时间课程1定是收费的,但有家长找我临时上个两3堂课,不收费也很正常。

第2点就是内功,这个需要多年的积累,还需要勤奋。教学内容本身必须靠谱。学生要学甚么,就教甚么,针对不同的学生提供不同的授课内容,做个性化的辅导。

蜜蜂网:最近在线教育很热,我看你在网络上的课程也很多。

范士闯:网上有我6百小时以上的视频,今年4月底我们线下的小班和1对1都不做了,全转到线上,现在只有1个办公室和1个录课室。目前线上有几百人的大班,45个人的小班,也有1对1。

蜜蜂网:很多老师做线上,会碰到招生的困难。

范士闯:我们定位的是在线内容提供商,不接受散户,主要和公司合作,提供定制化的内容。

蜜蜂网:现在在线教育领域普遍头疼的是,完全摸不到门道,不管传统机构,还是互联网创业者。

范士闯:我们也是1头雾水,哪里都弄不清,比如1次课开多长时间,开甚么样的课程,怎样收费,该怎样卖这个课程,课程有哪些要素,点播为主还是录播为主?每个环节都想不清楚。

所以现在线上的部份,我们主要还是去实践,不去猜想。

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